Описание

Помогу с онлайн-тестированием по предмету "Мотивация и стимулирование трудовой деятельности" (им. Витте)

Стоимость прохождения теста (20 вопросов) = 150 руб.

Гарантия положительного результата (на 4 или 5).

Оплата после прохождения.

Пишите на helpstudy@inbox.ru

8 927 377 39 72 (Вайбер + Вотс апп)

 

Побуждениями действия человека, направленные на достижение своих целей, реализацию свих интересов – это:

Общее понятие для обозначения всей совокупности факторов, механизмов и процессов, обеспечивающих возникновение на уровне психического отражения побуждения к жизненно необходимым целям:

Что является основанием классификации мотивов?

Под обогащением труда обычно понимают:

К функциям мотива относятся:

Что является основанием классификации потребностей?

Какой из нижеперечисленных пунктов не относится к основным факторам мотивации труда?

Что относится к индивидуальным особенностям работника?

По мнению С.Л. Рубиншейна, способности – это:

К какому фактору специфически человеческой мотивации могут быть отнесены следующие признаки: иерархическая соподчиненность мотивов, полимотивированный характер:

Развитую мотивационную сферу характеризуют следующие позиции:

Темперамент определяется:

Сила мотива определяется:

Установите соответствие между содержанием основных (базовых) функций менеджмента и их названием:

Установите соответствие между содержанием форм мотивации и их названием:

Установите последовательность:

осознание потребности

опредмечивание потребности

мотив

нужда

Установите последовательность в иерархии потребностей от низших к высшим:

Установите соответствие между содержанием типов темперамента и их названием:

Установите последовательность этапов возникновения мотива:

Теория приобретенных потребностей Д. Мак-Клелланда включает:

Кто автор позиции, что у человека с момента рождения последовательно появляются и сопровождают взросление пять классов потребностей?

Как называется концепция, по которой человек соотносит свое вознаграждение с вознаграждением других людей?

Теория Х базируется на следующих предпосылках:

Какая из предложенных современных концепций мотивации была разработана профессором Калифорнийского университета В.Оучи?

Потребность работника в пище, одежде, жилище – это:

Мак-Грегор считал, что все работники обладают ___ для развития.

В. Врум предложил теорию ___.

Чувство достижения результата, удовлетворенности работой – это внутреннее ___, которое дает сама работа.

К привлекательным для работников результатам по В.Вруму относят:

В категорию персонала А входят:

Мотивационные характеристики личности включают:

Теория К. Альдерфера включает:

Способ развития собственно человеческой мотивации, предполагающий переключение уже существующего мотивационного значения на новый предмет, при помощи разъяснений, причинно-следственных связей, называется:

В какой теории мотивации значительное внимание уделено изучению различий между мотивами достижения (приближения) и мотивами избегания?

Принцип стимулирования ___ гласит, что существует некий порог действенности стимула, который существенно различается в разных коллективах. +

Установите соответствие между сутью теории и ее автором:

Установите соответствие между авторами и концепциями мотивации:

Установите соответствие между основными положениями теории мотивации и их названиями:

Установите последовательность мотиваторов от базирующихся на низших потребностях к высшим:

Установите соответствие между характеристиками "идеологии организации" по Харрисону и их категориями:

Установите последовательность по возрастающей категории премирования персонала:

категория В

категория С

категория А

категория D

Какая из теорий мотивации включает в себя следующие переменные: усилие, восприятие, результаты, вознаграждение, степень удовлетворения?

Установите последовательность смены особенностей мотивации (по А.Маслоу) на этапах карьеры от ее начала:

поиск самовыражения в новой сфере деятельности

социальное признание, независимость

удержание социального признания

социальное признание, самореализация

Установите последовательность стадий профессионального развития:

Установите последовательность этапов оценки персонала:

разработка инструментария

определение целей оценки

принятие решений по результатам оценки

выявление показателей оценки

анализ итогов оценки

выбор методов оценки

анализ функций и задач исполняемых работником и методик их достижения

непосредственная процедура оценки

Установите соответствие между мотиваторами для руководителей и типами темперамента:

Соотнесите профессиональный подчерк и тип мыслительной деятельности:

В чем заключается цель стимулирования персонала?

Какие основные формы стимулов выделяют?

Установите соответствие между определением и методом изучения мотивации:

В чем заключается основная идея классической теории мотивации?

По возрастным особенностям сотрудники делятся на группы:

Сотрудник с изменчивыми эмоциями – это:

Система мотивации персонала включает:

Методами выявления потребностей персонала являются:

Мотиватором для подчиненного-критика является:

В профессиональном плане для подчиненного флегматика характерно:

К дополнительным мотиваторам при депремировании относят:

Нематериальное стимулирование включает:

Мотиваторы для подчиненного-меланхолика – это:

К долгосрочным премиальным выплатам относят:

Руководителя - ___ мотивирует вдохновляющая корпоративная миссия.

Метод ___ рекомендуется применять для получения информации об индивидуальных возможностях работника.