Описание

Помогу с онлайн-тестированием по предмету "Социально-педагогическое консультирование детей и подростков группы риска" (им. Витте)

Стоимость прохождения теста (20 вопросов) = 150 руб.

Гарантия положительного результата (на 4 или 5).

Оплата после прохождения.

Пишите на helpstudy@inbox.ru

8 927 377 39 72 (Вайбер + Вотс апп)

Установите последовательность этапов консультирования:

Обычная консультативная беседа, как правило, длится ____ минут.

Установите соответствие между видом психологического консультирования и его характеристикой:

Установите последовательность этапов развития профессиональной этики:

Особое эмоциональное отношение между психотерапевтом и клиентом, характеризующееся проекцией на консультанта черт личности другого человека, называется - ____.

Установите соответствие между отраслью научного знания и его предметом изучения:

Установите последовательность профессионального развития психологов:

Установите соответствие понятия и его определения:

Морально-профессиональные кодексы выполняют следующие социальные функции:

В процессе консультирования психолог должен помочь клиенту наиболее полно выявить систему его ценностей и на ее основании:

Направление психологического консультирования, в котором консультант-психотерапевт относится к клиенту с предельной чуткостью, уважением и вниманием – это:

Стратегия переработки информации левым полушарием характеризуется как:

Если клиент изменил свою позу, а консультант незаметно скопировал ее, то речь идет о:

К механизмам, определяемым общими закономерностями психологического воздействия, относят:

Самоактуализация – это психический процесс, который отражает:

К диспетчерскому направлению работы психолога в образовании относятся:

Психологическое консультирование направлено на:

По К.Г. Юнгу душа состоит из:

Установите последовательность этапов проведения консультативной бесед:

____ готовность к выполнению какого-либо действия.

Эмпатия - постижение эмоционального состояния другого человека в форме сопереживания.

Установите соответствие автора и основного понятия его концепции:

Определите порядок подготовки тренинга:

Воздействие на сознание личности через обращение к его критическому мышлению, называется ____.

Определите порядок этапов проведения тренинга:

Если человек заинтересован в общении, то он будет:

Единица взаимодействия партнёров по общению, сопровождающаяся заданием позиции каждого – это:

К формам трансакций относят:

Если педагог-психолог не удовлетворен своим статусом в общении, то это барьер:

Что относится к биологическим факторам психического развития?

Мимика обеспечивает окружающих информацией об:

Если дистанция между общающимися составляет 0,51…1,2 м – это дистанция:

Э.Холл описал следующие зоны дистанции в человеческом контакте:

К правилам эффективного слушания относят:

Установите порядок потребностей по теории А. Маслоу:

Установите соответствие между понятием и его сущностью:

Установите последовательность стадий кризиса по ДЖ. Каплан:

Установите порядок процесса мотивации:

Установите соответствие между типом семьи и его характеристикой:

____ семья состоит из мужа, жены и их несовершеннолетних детей.

____ – личностное взаимодействие супругов, регулируемое моральными принципами.

____ - семейная терапия стремится перестроить систему привычных представлений о семье и браке.

К причинам суицида ученые относят:

К практическим методам логопедического воздействия относятся:

К основным видам внимания относятся:

Крайним вариантом нарушенного родительского воспитания (поведения) является:

Эгалитарная семья предполагает:

К типу семьи по количеству брачных партеров не относятся:

Функция семьи, обусловливающая биологическое воспроизводство и сохранение потомства, продолжение рода, называется:

С течением времени функции семьи:

К принципам психопрофилактической работы относятся:

Принцип ____ индивидуальности личности состоит в том, что если подавлять индивидуальность, то личность не раскроется, ее склонности и способности не разовьются.

Установите последовательность понятий от начала шкалы полноты самореализации:

Установите последовательность стадий работоспособности:

Факторы ____ – те особенности личности или окружающей среды, которые опосредуют негативное воздействие факторов риска.

Факторы ____ – средовые, биологические, психологические силы, а также силы, связанные с взаимодействием с окружающей средой и ведущие к повышенной вероятности поведенческого нарушения.

Установите последовательность стадий эксперимента:

____ разработал концепцию развития высших психических функций у детей.

Познавательные процессы подростка преимущественно развиваются в:

Поведение, отклоняющееся от медицинских и психологических норм, угрожающее целостности и развитию самой личности – это:

Классификация М.С. Певзнер относится к категории:

Коэффициент умственного развития (IQ) наиболее часто описывается как мера:

В своей работе с подростками «группы риска» классный руководитель может применять следующие методы:

К подросткам «группы риска» относятся:

К психически неустойчивым подросткам относятся:

По периодизации Д.Б. Эльконина, интимно-личностное общение является ведущим видом деятельности в ... возрасте:

Поведение, противоречащее правовым нормам, угрожающее социальному порядку и благополучию окружающих людей – это:

К подросткам «группы риска» относятся:

 

Э. Эриксон является автором эпигенетической теории развития личности. Эпигенетичский принцип определяет последовательность стадий развития личности. Эпигенез – наличие целостного врожденного плана, определяющего основные стадии развития. План предусматривает поэтапность формирования психологических способностей и свойств личности. Каждая стадия основывается на предыдущей, существует преемственность и взаимосвязь стадий. На какой стадии происходит формирование базового доверия к миру, преодоление чувства разобщения и отчуждения?

На какой стадии происходит формирование трудолюбия и умения обращаться с орудиями труда, преодоление ощущения собственной неумелости и бесполезности?

На какой стадии происходит развитие активной инициативы и в то же время переживание чувства вины и моральной ответственности за свои желания?

На какой стадии происходит борьба против чувства стыда и сильного сомнения в собственных действиях за собственную независимость и самостоятельность?

На какой стадии происходит первое целостное осознание себя и своего места в мире?

 

З.Фрейд выделил стадии психосексуального развития. Критерий выделения стадий – сексуальные цели (эрогенные зоны). Переход на новую стадию и формирование новых структур личности связаны с конфликтом между влечением ребенка и невозможностью его удовлетворить. На какой стадии эротическое влечение связано с пищевой функцией, удовлетворением потребности в пище?

На какой стадии регрессия формирует такие черты личности как: неопрятность, пренебрежение к порядку, чрезмерная педантичность, чрезмерное стремление к чистоте и порядку?

На какой стадии происходит формирование Эдипова комплекса у мальчиков и комплекса Электры у девочек?

На какой стадии происходит прерывание сексуального развития, вытеснение из памяти первичных сексуальных переживаний?

На какой стадии происходит выбор сексуального объекта, достижение автономии от родителей, преодоление остатков Эдипова комплекса?