Описание

Помогу с Итоговой аттестацией (для Дальневосточного учебного центра)

Стоимость прохождения 400 руб.

Гарантия положительного результата.

Пишите на helpstudy@inbox.ru

 

Процесс формирования и изменения на протяжении жизни естественных морфофункциональных свойств организма ребенка и основанных на них психофизических качеств — это

Выберите один ответ:

a. физическое развитие

b. физическое совершенство

c. физическая подготовленность

d. физическое воспитание

e. физическая культура

 

Личностно–ориентированная модель построения педагогической работы с детьми определена в

Выберите один ответ:

a. Конвенции о правах ребенка.

b. Концепции дошкольного воспитания.

c. Законе РФ «Об образовании».

 

Какая функциональная нагрузка лежит на группе «личностных » характеристик языка?

Выберите один ответ:

a. средство развития познавательного интереса к внешнему миру

b. условие коррекции высших психических функций

c. средство приобщения к общекультурным, историческим ценностям народов мира

d. условие соотнесения своих желаний с действительностью

e. средство осознания собственного «Я»

 

Укажите новые формы дошкольного образования:

Выберите один ответ:

a. НШДС.

b. Детский сад.

c. Группы кратковременного пребывания детей в ДОУ.

 

Организационно–юридический документ, регламентирующий одну из сторон деятельности учреждения

Выберите один ответ:

a. Соглашение

b. Договор

c. Положение (локальный акт)

 

Какое положение выражает готовность к действию и создает наиболее выгодные условия для правильного выполнения упражнения?

Выберите один ответ:

a. исходное

b. правильное

c. простое

d. обычное

e. рациональное

 

Разработкой теоретических основ методики физического воспитания дошкольников в России занимались

Выберите один ответ:

a. Л. А. Венгер, Л. С. Выготский, Л. Я. Гальперин, С.Л. Но¬воселова, Н. Н. Поддьяков

b. Т.Г. Казакова, О.П. Радынова, Н.П. Сакулина, Е.А. Флерина

c. Н.А. Ветлугина, Л.С. Выготский, О.М. Дьяченко, Т. Н. Доронова

d. В.Г. Алямовская, М.Ю. Кистяковская, В.Т. Кудрявцев, Н. Н. Кожухова, Э.Г.Степаненкова, С.Е. Шукшина

e. Р.С. Буре, Т.А. Маркова, В.И. Нечаева, Л.А. Пеньевская, Э.К. Суслова, А.В.Запорожец, С.А. Козлова

 

Какие изобразительные движения осваивает ребенок в течение второго года жизни?

Выберите один ответ:

a. вариативное использование формообразующих движений

b. разнообразные рисовальные движения орудийного характера

c. основные формообразующие движения

d. не осваивает никакие движения

e. все ответы неверны

 

Целью обучения изобразительной деятельности детей является

Выберите один ответ:

a. подготовка к школе

b. формирование умений

c. содействие развитию творческой личности

d. формирование навыков

e. формирование знаний

 

Какой документ определяет цели, задачи и содержание преемственности дошкольного и начального образования?

Выберите один ответ:

a. Концепция дошкольного воспитания.

b. Концепция содержания непрерывного дошкольного и начального школьного образования.

c. Закон «Об образовании».

 

Какие средства общения являются ведущими у детей от 0 до 6 месяцев?

Выберите один ответ:

a. экспрессивно-мимические (сосредоточение на лице взрос¬лого, улыбка, жесты и др.)

b. предметно-действенные

c. речевые

d. выполнение инструкций взрослого

e. игровые

 

Найдите цель, которая не соответствует содержанию программы С.А. Козловой «Я — человек»

Выберите один ответ:

a. формирование представлений о Земле и жизни людей на планете

b. воспитание интереса и уважения к людям, их деятельности, культуре, быту

c. формирование национального самосознания и уважения к православию

d. воспитание чувства гражданственности, патриотизма, толерантного отношения к жителям Земли

e. формирование представлений о родной стране

 

Назовите новые формы дошкольного образования

Выберите один ответ:

a. группы подготовки детей к школе

b. группы кратковременного пребывания детей в ДОУ

c. детский сад

d. детские фильмотеки

e. детский сад — начальная школа

 

Председатель Совета педагогов

Выберите один ответ:

a. Избирается на общем собрании трудового коллектива

b. Назначается приказом руководителя

c. Избирается Советом педагогов

 

Словообразование — это компонент

Выберите один ответ:

a. образной речи

b. звуковой стороны речи

c. грамматической стороны речи

d. лексической стороны речи

e. связной речи

 

Дайте определение понятию «образование».

Выберите один ответ:

a. цель воспитания

b. результат обучения

c. процесс и результат обучения

d. учение

e. результат воспитания

 

Педагогический мониторинг – это

Выберите один ответ:

a. Постоянное отслеживание состояния педагогической системы принятия управленческих решений, её функционирование и развитие

b. Проверка и изучение специалистами – экспертами характера, продуктов деятельности педагога (пед. экспертиза)

c. Выявление состояния педагогического объекта, процесса, явления (пед. диагностика)

 

Определите показатели, характерные для детского восприятия в доизобразительном периоде

Выберите один ответ:

a. полнота

b. расчлененность

c. нецеленаправленность

d. аналитичность

e. точность

 

Какой прием обучения используется на I этапе работы с детьми?

Выберите один ответ:

a. прием мысленного создания собственной картины по названию, данному художником

b. вопросы конкретного характера, направленные на формирование эмоционально-личностного отношения к картине

c. рассказ-образец, раскрывающий эмоционально-личностное отношение педагога к картине

d. поиск композиционных и колористических варианте решения создания художественного образа

e. прием сравнения

 

Диагностика уровня сформированности эмпатии у дошкольников предполагает оценку уровня

Выберите один ответ:

a. оценки действий другого человека;

b. умений сопереживать взрослым и сверстникам

c. понимания мотивов своих поступков

d. умений оказывать посильную помощь

e. умений обсуждать проблемы социального характера

 

Сознательная, активная деятельность ребенка, характеризующаяся точным и своевременным выполнением заданий, связанных с обязательными для всех играющих правилами, — это

Выберите один ответ:

a. подвижная игра

b. спортивные упражнения

c. строевые упражнения

d. основные движения

e. двигательный режим

 

Какие качества характеризуют детские работы в изоб¬разительном периоде?

Выберите один ответ:

a. широта общения

b. глубина мысли

c. увлеченность, захваченность деятельностью

d. выразительность образов

e. высокая степень грамотности

 

Социальный образ себя у дошкольника предполагает

Выберите один ответ:

a. подражание взрослому

b. представления об окружающем

c. сравнение себя с ровесниками

d. приобретение способности к самооценке

e. приобретение знаний о людях

Иррадиация, специализация и стабилизация — физиологические закономерности формирования двигательного

Выберите один ответ:

a. навыка

b. принципа

c. средства

d. равновесия

e. умения

 

Чем определяется комплектование возрастных групп и ДОУ?

Выберите один ответ:

a. развитием способностей детей

b. типом образовательного учреждения и видом дошколь¬ных образовательных учреждений

c. пожеланиями родителей

d. набором программ для ДОУ

e. умением родителей общаться с педагогами

 

Дополните предложение: «Между деятельностью центральной нервной системы и работой опорно-двигательного аппарата человека существует»

Выберите один ответ:

a. корреляционная зависимость

b. прочный контакт

c. двойное действие

d. теснейшая связь

e. обратная зависимость

 

Что в современных педагогических концепциях рассматривается как основной путь развития личности в онтогенезе приобщения детей к социальному миру?

Выберите один ответ:

a. единство социализации и индивидуализации

b. аккомодация

c. адаптация

d. интеграция

e. самоусовершенствование

 

Какое понятие характеризует переход представления о движении мышц в реальное выполнение этого движения и активизацию идеомоторных представлений посредством словесной инструкции?

Выберите один ответ:

a. двигательная активность

b. содержание упражнения

c. идеомоторный акт

d. техника физических упражнений

e. характеристика упражнения

 

Конвенция о правах ребенка:

Выберите один ответ:

a. Определяет проблемы всестороннего развития личности ребенка.

b. Обеспечивает целенаправленный процесс приобщения детей к моральным ценностям общества.

c. Обеспечивает правовую защиту детей во время организации педагогического процесса.

 

Какой прием помощи со стороны взрослого наиболее эффективен для ребенка в преодолении отчуждения сверстников?

Выберите один ответ:

a. назидание

b. создание реальных жизненных ситуаций, обеспечивающих социальный успех в группе сверстников и их родителей

c. подражание

d. наказание

e. поощрение

 

Какая группа методов формирует у детей представления о движении, яркость чувствительного восприятия и двигательных ощущений, развивает сенсорные способности?

Выберите один ответ:

a. физические

b. дидактические

c. специальные

d. особые

e. наглядные

 

Что является предметом изучения методики развития речи?

Выберите один ответ:

a. процесс овладения детьми родной речью и навыками речевого общения в условиях целенаправленного педагогического воздействия

b. процесс самостоятельного овладения детьми родной речью без вмешательства со стороны взрослых

c. формирование навыков общения в условиях нерегламентированных видов деятельности

d. процесс формирования познавательной деятельности детей дошкольного возраста

e. развитие речи детей в игровой деятельности

 

Какие уровни управления дошкольным образованием существуют на современном этапе?

Выберите один ответ:

a. семейный

b. домашний

c. федеральный

d. через социум

e. административный

 

Дайте определение понятию умственного воспитания дошкольников.

Выберите один ответ:

a. процесс философского осмысления жизни

b. целенаправленный процесс приобщения детей к моральным ценностям человечества и конкретного общества

c. организация жизни и деятельности детей, способствующая развитию их эстетических чувств, формированию представ¬лений, знаний и оценок о прекрасном в жизни и искусстве

d. педагогически организованный процесс передачи от по¬коления к поколению способов и знаний, необходимых для физического совершенствования

e. развитие активной мыслительной деятельности дошкольников, включающее формирование интеллектуальных умений и навыков, воображения, восприятия, памяти, мышления, любознательности и умственных способностей

 

Современный этап дошкольного образования характеризуется:

Выберите один ответ:

a. Умением администрации ДОУ находить спонсоров.

b. Вариативностью существующих программ и технологий.

c. Связью с родителями детей.

 

В каком году были утверждены Федеральные государственные требования дошкольного образования?

Выберите один ответ:

a. 1989 году.

b. 2009 году.

c. 2001 году.

 

К какому разделу программы относится задача обучения детей выполнению элементов декоративной росписи (за-1 виток, цветок, ягода, листок)?

Выберите один ответ:

a. ознакомление с материалом

b. техника изображения

c. передача связного содержания

d. составление узоров

e. изображение предмета

 

Социализация — это

Выберите один ответ:

a. процесс общения детей между собой

b. коммуникативная деятельность

c. процесс общения взрослого с детьми

d. процесс усвоения и активного воспроизводства ребенком социального опыта, осуществляемый в общении и деятельности, и его результат

e. процесс и результат общения педагогов и воспитанников ДОУ

 

Какой из документов определяет специфику организации учебно–воспитательного процесса в конкретном ДОУ с учётом стандарта дошкольного образования

Выберите один ответ:

a. Образовательная программа

b. Программа развития

c. Парциальная программа

 

Важная функция управления, которая обеспечивает систематическую рациональную и эффективную работу всех подразделений ДОУ

Выберите один ответ:

a. Диагностика

b. Кадровое обеспечение

c. Планирование

 

Педагогическое мастерство – это

Выберите один ответ:

a. Высший уровень педагогической деятельности, проявляющийся в творчестве педагога, постоянном совершенствовании искусства обучения, воспитания и развития человека

b. Педагогическая деятельность, при которой происходит создание принципиально нового в содержании, организации воспитательно – образовательного процесса (пед. творчество)

c. Приобретенная человеком способность на основе знаний и навыков выполнять определенные виды деятельности в изменяющихся условиях (пед. умения)

 

К какому возрасту у ребенка появляются первые слова?

Выберите один ответ:

a. к 6 месяцам

b. к 9 месяцам

c. к 1 году

d. к 2 годам

e. к 1,5 годам

 

Какой мотив является ведущим для детей старшего дошкольного возраста при вступлении в общение со сверстниками?

Выберите один ответ:

a. получение новых знаний о правилах и нормах поведения

b. самооценка и удовлетворение потребности в признании

c. интерес к игрушкам

d. получение новых знаний о предметном мире

e. уточнение и закрепление представлений о социальной действительности

 

К индивидуальным формам методической работы относятся

Выберите один ответ:

a. Наставничество ответ неверный

b. Деловая игра

c. Семинар

 

Сформулируйте основную цель дошкольной педагогики

Выберите один ответ:

a. воспитать у детей желание учиться

b. исследование конфликтов

c. воспитать послушного ребенка

d. воздействовать на дошкольников методом внушения

e. научно обосновать технологию и методику образовательно-воспитательной работы с дошкольниками различных возрастных групп

 

В основе методического принципа обеспечения активной речевой практики лежит положение о том, что развитие речи происходит только

Выберите один ответ:

a. в процессе развития интеллекта

b. в процессе общения

c. в процессе игры

d. на основе врожденных способностей к языку

e. в процессе предметной деятельности ребенка

 

Роль игры в ознакомлении дошкольников с социальным миром заключается в...

Варианты ответа

Выберите один ответ:

a. развитии воображения

b. формировании представлений детей о труде взрослых

c. усвоении основных векторов человеческих взаимоотношений

d. формировании коммуникативных умений

e. формировании умений пользоваться материалом

 

Диагностика уровня усвоения детьми социальных норм — это изучение представлений детей

Выберите один ответ:

a. об обычаях и традициях социальных взаимоотношений среди разных народов

b. о правилах поведения в детском саду

c. о правилах поведения в социуме

d. о способах регуляции поведения

 

Что не рассматривается учеными как вид изобрази¬тельной деятельности?

Выберите один ответ:

a. конструирование

b. рисование

c. ручной труд

d. лепка

e. аппликация