Описание

Тестовые задания по предмету "Социология"

Оценка 5.

 

Задание 1

Вопрос 1. Кто был одним из основоположников социологии?

1. О. Конт;

2. К. Поппер;

3. Л. Мечников.

 

Вопрос 2. Сколько основных групп теоретико-методологических концепций предмета социологии Вы знаете?

1. 1;

2. 2;

3. 3.

 

Вопрос 3. Сколько основных моментов отличают социологический взгляд на мир от обыденных представлений о нем?

1. 1;

2. 2;

3. 3.

 

Вопрос 4. По уровню и характеру знаний социология может быть:

1. теоретической;

2. прикладной;

3. все перечисленное.

 

Вопрос 5. Кто разработал теорию этнометодологии?

1. Дж. Хоманс;

2. Г. Гарфинкель;

3. Э. Гоффман.

 

Задание 2

Вопрос 1. Что характерно для сторонников символического интеракционизма?

1. они анализируют поступки людей в повседневной жизни;

2. они выделяют значения, которые люди придают своим поступкам;

3. все перечисленное.

 

Вопрос 2. Кто из ученых назвал социологию «социальной физикой»?

1. Н. Михайловский;

2. А. Гидденс;

3. О. Конт.

 

Вопрос 3. Какие методы использует социология?

1. методы сбора и первичной обработки социальных фактов;

2. методы теоретического анализа и обобщения;

3. все перечисленное.

 

Вопрос 4. Сколько выделяют функций социологии?

1. две;

2. четыре;

3. шесть.

 

Вопрос 5. Что включает в себя понятие «социальное»?

1. социальную систему, социальную структуру;

2. социальную группу;

3. все перечисленное.

 

Задание 3

Вопрос 1. Идейной основой социологической концепции О. Конта является:

1. «закон двух стадий»;

2. «закон трех стадий»;

3. «закон четырех стадий».

 

Вопрос 2. Кто является родоначальником «органисцистской школы»?

1. Г. Спенсер;

2. К. Маркс;

3. Ф. Теннис.

 

Вопрос 3. Кто является родоначальником формально-аналитической школы социологии?

1. К. Маркс;

2. Г. Спенсер;

3. Ф. Теннис.

 

Вопрос 4. Что относил Э. Дюркгейм к «социальным фактам»?

1. традиции, обряды;

2. правила поведения человека;

3. все перечисленное.

 

Вопрос 5. Какими оригинальными исследованиями известен К. Зиммель?

1. социального конфликта;

2. феномена моды, городской жизни;

3. все перечисленное.

 

Задание 4

Вопрос 1. Социологию какого ученого называют «интерпретативной»?

1. М. Вебера;

2. Г. Зиммеля;

3. Г. Риккерта.

 

Вопрос 2. Сколько типов социальных действий выделяет М. Вебер?

1. два;

2. три;

3. четыре.

 

Вопрос 3. Какой фактор, по мнению В. Парето, был решающим в изменении общества?

1. «резидуи»;

2. «дериваты»;

3. все перечисленное.

 

Вопрос 4. Сколько направлений сложилось в западничестве?

1. два;

2. три;

3. четыре.

 

Вопрос 5. Кто был создателем первой в истории социологии антиэволюционистской модели общественного прогресса?

1. Н.Я. Данилевский;

2. М.Н. Катков;

3. К.П. Победоносцев.

 

Задание 5

Вопрос 1. Сколько периодов в истории цивилизации выделял Л.И. Мечников?

1. два;

2. три;

3. пять.

 

Вопрос 2. Кто первым ввел в социологическое знание термин «субъективная точка зрения»?

1. Л.И. Мечников;

2. П.И. лавров;

3. Н.И. Кареев.

 

Вопрос 3.Какая наука, по мнению Н.К. Михайловского, тесно связана с социологией?

1. этика;

2. философия;

3. психология.

 

Вопрос 4. Что, по мнению Г.Б. Струве, может преобразовать общество?

1. образованный индивид;

2. классовая борьба;

3. революции.

 

Вопрос 5. Сколько типов социальной адаптации выделял А.А. Богданов?

1. один;

2. два;

3. три.

 

Задание 6

Вопрос 1. Кто положил начало юридической социологии в России?

1. Н.М. Коркунов;

2. А.А. Богданов;

3. П.А. Сорокин.

 

Вопрос 2. В каком году был открыт социологический факультет в Петроградском университете?

1. в 1918 г.

2. в 1920 г.

3. в 1925 г.

 

Вопрос 3. С какого периода начинается новый этап развития социологии?

1. 20-е годы 20 в.

2. 30-е годы 20 в.

3. 40-е годы 20 в.

 

Вопрос 4. С какого года стали регулярно проводиться международные социологические конгрессы?

1. с 1940 г.

2. с 1950 г.

3. с 1960 г.

 

Вопрос 5. В каком году начинает выходить в свет журнал «Социологические исследования»?

1. в 1968 г.

2. в 1974 г.

3. в 1978 г.

 

Задание 7

Вопрос 1. Каждый социологический институт характеризуется:

1. наличием цели своей деятельности;

2. конкретными функциями, обеспечивающими достижение этой цели;

3. все перечисленное.

 

Вопрос 2. Сколько форм существования социальных институтов выделяют исследователи?

1. одну;

2. две;

3. три.

 

Вопрос 3. Какая может быть семья в зависимости от формы брака?

1. моногамная;

2. полигамная;

3. все перечисленное.

 

Вопрос 4. Чем могут характеризоваться ролевые отношения в семье?

1. ролевым согласием;

2. ролевым конфликтом;

3. все перечисленное.

 

Вопрос 5. Сколько функций, с точки зрения социологии, можно выделить в религии?

1. две;

2. три;

3. четыре.

 

Задание 8

Вопрос 1. Когда мир пережил первую волну глобальной интеграции?

1. в конце 19 – начале 20 века;

2. в середине 20 века;

3. в конце 20 века.

 

Вопрос 2. Где была разработана теория зависимости?

1. в Европе;

2. в Латинской Америке;

3. в Африке.

 

Вопрос 3. Кто был разработчиком теории конвергенции?

1. Дж. Голбрейт;

2. У. Ростоу;

3. все перечисленное.

 

Вопрос 4. Какие государства можно отнести к государствам полупериферии?

1. Бразилия, Чили;

2. Мексика, Китай;

3. все перечисленное.

 

Вопрос 5. Какие государства можно отнести к государствам периферии?

1. бедные и отсталые государства Африки;

2. бедные и отсталые государства Латинской Америки;

3. все перечисленное.

 

Задание 9

Вопрос 1. Кто является разработчиком группы метатехнологии?

1. почти исключительно США;

2. частично Великобритания;

3. все перечисленное.

 

Вопрос 2. Что является новым ресурсом, от которого зависят власть и богатство?

1. земля;

2. рабочая сила и капитал;

3. знания и информация.

 

Вопрос 3. Сколько процентов новых технологий создаются ТНК?

1. 60%;

2. 80%;

3. 100%.

 

Вопрос 4. На каком рынке действуют современные ТНК?

1. на информационном;

2. на финансовом;

3. все перечисленное.

 

Вопрос 5. Сколько ТНК принадлежит США?

1. 35;

2. 40;

3. 45.

 

Задание 10

Вопрос 1. Сколько групп противоречий, возникающих в мировом сообществе, можно выделить?

1. одну;

2. две;

3. три.

 

Вопрос 2. Чем будет определяться место России в мировом сообществе в ближайшие несколько лет?

1. внутренним ослаблением;

2. усилиями, направленными на преодоление внутренней слабости;

3. все перечисленное.

 

Вопрос 3. Что должно стать ответом на системный кризис?

1. системная стратегия;

2. частные, пусть даже правильные решения;

3. все перечисленное.

 

Вопрос 4. Что, по мнению либералов, должно способствовать выживанию и развитию России?

1. Россия должна во все следовать Западу;

2. ценность национального суверенитета;

3. все перечисленное.

 

Вопрос 5. Что, по мнению державников, должно способствовать выживанию и развитию России?

1. Россия во всем должна следовать Западу;

2. ценность национального суверенитета;

3. все перечисленное.

 

Задание 11

Вопрос 1. Какое условие необходимо для того, чтобы совокупность считалась группой?

1. наличие взаимодействия между ее членами;

2. появление разделяемых ожиданий каждого члена группы относительно других ее членов;

3. все перечисленное.

 

Вопрос 2. Что понимается под аудиторией?

1. социальная общность людей, объединенных взаимодействием с коммуникатором;

2. временное собрание людей, объединенных в замкнутом физическом пространстве общностью интересов;

3. спонтанно образованная группа.

 

Вопрос 3. Что понимается под толпой?

1. социальная общность людей, объединенных взаимодействием с коммуникатором;

2. временное собрание людей, объединенных в замкнутом физическом пространстве общностью интересов;

3. спонтанно организованная группа.

 

Вопрос 4. Какой из приведенных примеров можно отнести к типу случайной толпы?

1. обычное собрание людей на улице, где произошло неординарное событие;

2. толпа, собравшаяся на представление;

3. религиозные собрания, рок-фестиваль.

 

Вопрос 5. Кто разработал теорию «возникающих норм»?

1. Г. Лебон;

2. Р. Тернер;

3. Я. Щепаньский.

 

Задание 12

Вопрос 1. Контактные круги – это:

1. социальные общности, члены которых собираются для обмена информацией исключительно по профессиональному признаку;

2. социальные общности людей, постоянно встречающихся на спортивных состязаниях, в транспорте, в очередях;

3. социальные общности по обмену информацией, возникающие среди индивидов, объединенных отношениями дружбы.

 

Вопрос 2. Какие группы считаются ингруппами?

1. те, к которым индивид чувствует свою принадлежность и расценивает членов группы как «мы»;

2. те, к которым индивид не принадлежит и расценивает членов группы как «не мы», «другие»;

3. нет правильного ответа.

 

Вопрос 3. Какие группы считаются аутгруппами?

1. те, к которым индивид принадлежит и расценивает членов группы как «мы»;

2. те, к которым индивид не принадлежит и расценивает членов группы как «не мы», «другие»;

3. нет правильного ответа.

 

Вопрос 4. Кто разработал концепцию социальной дистанции?

1. Р. Парк и Э. Берджес;

2. Э. Богардус;

3. все перечисленные.

 

Вопрос 5. Кто впервые ввел термин «референтная группа»?

1. М. Шериф;

2. Э. Берджес;

3. Э. Богардус.

 

Задание 13

Вопрос 1. Стереотип может быть:

1. позитивным и негативным;

2. смешанным;

3. все перечисленное.

 

Вопрос 2. В какой группе наиболее четко заметно различие во взаимоотношениях между индивидами?

1. в первичной;

2. во вторичной;

3. все перечисленное.

 

Вопрос 3. Какая группа стала постоянным, необходимым атрибутом всех видов социологических исследований?

1. малая группа;

2. большая группа;

3. вторичная группа.

 

Вопрос 4. Малая группа может быть:

1. первичной;

2. вторичной;

3. все перечисленное.

 

Вопрос 5. Большая группа может быть:

1. первичной;

2. вторичной;

3. все перечисленное.

 

Задание 14

Вопрос 1. Сколько условий определяют значения гетерогенности в обществе;

1. два;

2. три;

3. пять.

 

Вопрос 2. Повышение гетерогенности в обществе приведет:

1. к значительным изменениям в системе связей между индивидами;

2. к изменениям в системе культурных норм, составляющих субкультуры групп;

3. все перечисленное.

 

Вопрос 3. Перевод номинальных параметров в ранговые параметры:

1. отрицательно сказывается на взаимоотношениях людей в обществе;

2. положительно сказывается на взаимоотношениях людей в обществе;

3. никак не сказывается на взаимоотношениях людей в обществе.

 

Вопрос 4. В соответствии с теорией П. Сорокина каждый индивид:

1. занимает в обществе один статус;

2. занимает в обществе несколько статусов;

3. не занимает ни одного статуса.

 

Вопрос 5. Статусные профили являются характеристиками:

1. равенства;

2. неравенства;

3. нет верного ответа.

 

Задание 15

Вопрос 1. По мнению П. Сорокина, стратификация в обществе может быть:

1. одного вида;

2. двух видов;

3. трех видов.

 

Вопрос 2. Какую теорию стратификации в настоящее время считают наиболее влиятельной?

1. теорию К. Дэвиса и У. Мура;

2. теорию П. Сорокина;

3. теорию Т. Парсонса.

 

Вопрос 3. Согласно теории К. Дэвиса и У. Мура, сколько путей мотивации может избрать общество?

1. один;

2. два;

3. три.

 

Вопрос 4. По теории У. Уотсона, «высший-высший» класс составляют:

1. представители влиятельных и богатых династий, обладающих значительными ресурсами власти;

2. банкиры, владельцы крупных фирм, достигших высших статусов в ходе конкурентной борьбы;

3. инженеры, преподаватели, научные работники.

 

Вопрос 5. Модель У. Уотсона неприемлема для:

1. стран Восточной Европы и России;

2. США;

3. Стран Латинской Америки.

 

Задание 16

Вопрос 1. Если человек перешел из низшего класса в средний и повысил свои доходы, то он:

1. переместился в экономической сфере;

2. переместился в политической сфере;

3. переместился в профессиональной сфере.

 

Вопрос 2. П. Сорокин придерживался концепции:

1. «многоизмеримой стратификации;

2. «неизмеримой стратификации»;

3. нет верного ответа.

 

Вопрос 3. Флуктуация – это:

1. увеличение высоты экономической пирамиды доходов;

2. уменьшение высоты экономической пирамиды доходов;

3. все перечисленное.

 

Вопрос 4. Крупный цикл флуктуации составляет:

1. 7-8 лет;

2. 10-12 лет;

3. 40-60 лет.

 

Вопрос 5. Из какой науки пришло в социологию понятие «стратификация»?

1. из геологии;

2. из биологии;

3. из географии.

 

Задание 17

Вопрос 1. Сколько критериев существует в изучении проблем социально стратификации?

1. один;

2. два;

3. три.

 

Вопрос 2. Какой принцип лежит в основе социальной стратификации?

1. равенства;

2. неравенства;

3. нет верного ответа.

 

Вопрос 3. Стратификация может быть:

1. индивидуальной;

2. групповой;

3. все перечисленное.

 

Вопрос 4. В групповой стратификации оцениваются:

1. отдельные индивиды;

2. целые группы;

3. все перечисленное.

 

Вопрос 5. Какие статусы называются «предписанными»?

1. данные от рождения;

2. которые приобретаются человеком прижизненно;

3. все перечисленные.

 

Задание 18

Вопрос 1. Существует:

1. один вид социальной мобильности;

2. два вида социальной мобильности;

3. три вида социальной мобильности.

 

Вопрос 2. Восходящая мобильность существует:

1. в форме индивидуального подъема или инфильтрации индивидов из низшего слоя в высший слой;

2. в форме создания новых групп индивидов с включением их в высший слой наряду с существующими группами этого слоя;

3. все перечисленное.

 

Вопрос 3. Нисходящая мобильность существует:

1. в форме выталкивания отдельных индивидов с высоких социальных статусов на более низкие;

2. в форме понижения социальных статусов целой группой;

3. все перечисленное.

 

Вопрос 4. По мнению Т.И. Заславской, современное российское общество состоит из:

1. двух слоев;

2. трех слове;

3. четырех слоев.

 

Вопрос 5. Формированию какого класса уделяется в отечественной социологии особенно большое внимание?

1. верхнего

2. среднего;

3. нижнего.

 

Задание 19

Вопрос 1. Почему необходимо учитывать биологический фактор в развитии личности?

1. он создает ограничения для социальных общностей;

2. он создает разнообразие темпераметров, характеров, способностей;

3. все перечисленное.

 

Вопрос 2. Физическое окружение может:

1. незначительно влиять на формирование личности;

2. совсем не влиять на формирование личности;

3. сильно влиять на формирование личности.

 

Вопрос 3. Главным фактором, определяющим процесс формирования личности, является:

1. групповой опыт;

2. субъективный личностный опыт;

3. все перечисленное.

 

Вопрос 4. В ходе какого процесса индивид превращается в человеческую личность?

1. социализации;

2. демократизации;

3. урбанизации.

 

Вопрос 5. К