Экзаменационная работа №96 по предмету «Русский язык и культура речи» (РУК 96(8)).

Оценка 5.

Задание №1.

а) Спишите. Расставьте в словах ударение:

Дефис, формировать, маркетинг, колледж, ободрить, свекла, новорожденный, департамент, завсегдатай, облегчить, досуг, еретик, мышление, компрометировать, псевдоним, ходатайствовать, балованный.

б). Образуйте форму родительного падежа множественного числа существительных. Поставьте в них ударение:

Простыня, отрасль, крепость, должность, ведомость, скатерть, очередь, степень, прибыль.

Задание 2.

А) Исправьте ошибки во фразеологических оборотах. Напишите правильные варианты и объясните их смысл.

С закрытой душой, держать камень в запазухе, медвежья заслуга, выйти в строй, голова идет за кругом, держать ухо вострое, ворон пересчитает, зажечь мосты; бежать, сломив голову; работать, спустив рукава; вот где собака порылась; не боги горшки лепят, пока суть да дело, тратить нервы, в руках носить.

б) ) Раскройте скобки, запишите словами имена числительные, обозначенные цифрами, образуя форму творительного падежа (образец: 16 – шестнадцатью):

152; 723; 369; 928; 8235; 272; 888; 614; 413; 308;

45-й; 200-й; 120-й; 40-й; 100.000-й; 500-й; 912-й; 869-й; 756-й; 90-й;

23 (ножницы); 32 (сутки); 23 (лыжи); оба (подруги); полтораста (метры); шестеро (ребята); оба (сани); миллион (рубли); трое (волчат); две пятых, шесть седьмых.

Задание 3.

а) Найдите и исправьте лексические ошибки в следующих предложениях (из материалов прессы, радио и телепередач). Запишите исправленный вариант.

1) Как только я выдержала экзамены, то сейчас же поехала с мамой, мебелью и братом на дачу.

2) Природа была в великолепии.

3) Больной попросил сестру принести себе воды.

4) Мы смотрели спектакль в новом театре, и он показался нам очень необычным.

5) Людей, приезжающих на отдых в Грецию, никогда не мучает ностальгия по Родине.

6) Выходец из России, этот неунывный человек окончил медицинский факультет, хотя никогда врачом не работал, был необыкновенно богат и хлебосолен.

7) Премию уникальному специалисту решили заплатить валютой.

8) Особенно важную роль призван выполнить новый Закон об образовании.

9) Дед с бабушкой уехал в свой родной город.

10) Взяв словарь, я отправилась в читальный зал, открыв его, мне открылся мир определений.

б) Понаблюдайте за своей устной речью, за речью своих друзей, политиков, тележурналистов, артистов и т.д. На основе Ваших наблюдений напишите небольшое на 1-1,5 страницы сочинение-рассуждение на одну из предложенных тем о состоянии современного русского языка, о его чистоте, богатстве, выразительности, уместности, о том, какие изменения и под влиянием каких факторов происходят в современном русском языке. Текст обязательно должен быть иллюстрирован примерами из Ваших наблюдений.

1. «Почему чиновники говорят непонятно?».

2. « О, великий и могучий русский язык!».

3. «Понимаем ли мы, на каком языке говорим?».

4. «Мода на слова».

5. «Нужна ли нам культура речи?»

6. «Слова человека – мерило его ума» (пословица).

7. «Мое отношение к слову».

8. «Язык мой – друг мой!»

9. «Нужен ли современной молодежи литературный русский язык?»

10. «Безграмотность и ее причины».