Практические задания по дисциплине «Психология и педагогика» (ПЭЮ 93).

Ситуация 1.

В какой ситуации производят различие между объективным наблюдением и квалификационным наблюдением психологических особенностей и поведения человека?

Ситуация 2.

В какой ситуации применяют невербальные или проективные психодиагностические методики?

Ситуация 3.

В каких ситуациях применяется метод педагогического наблюдения?

Ситуация 4.

Назовите цель использования методов математической статистики в педагогических исследованиях.

Ситуация 5.

Какую ситуацию учитывает физиологический профессиональный отбор?

Ситуация 6.

Какие свойства содержит центральная нервная система человека, определенная наследственностью?

Ситуация 7.

В какой ситуации начинается стадия разъединения (или «коллективного индивидуализма») коллектива?

Ситуация 8.

Назовите общие факторы, непосредственно влияющие на эффективность руководства в той или иной профессиональной сфере.

Ситуация 9.

В какой ситуации конструктивный конфликт является нужным и полезным?

Ситуация 10.

С чем связан коммуникативный стресс?