Описание

Сборник заданий по дисциплине «Политическая конфликтология»

Оценка 5.

 

Задание 1

Изучить главу 1.

Вопрос 1. Носителями политического конфликта являются:

1. индивиды;

2. социальные группы;

3. классы;

4. все вышеперечисленное;

5. объекты социального мира.

 

Вопрос 2. Предметом конфликтного поведения сторон является:

1. власть;

2. статус;

3. материальные блага;

4. духовные блага;

5. все перечисленное.

 

Вопрос 3. По мнению Р. Дарендорфа, социальный конфликт может реализовываться в форме:

1. парламентской дискуссии;

2. гражданской войны;

3. мирных тарифных переговоров;

4. забастовки;

5. все перечисленное.

 

Вопрос 4. Коллизия «противоречие – конфликт» получила разрешение в работах:

1. английского социолога Э. Гидденса;

2. американского социолога Л. Козера;

3. польского социолога Я. Щепаньского;

4. французского политолога Ж.-М. Денкэна;

5. немецкого философа К. Шмитта.

 

Вопрос 5. Что предшествует политическому конфликту?

1. социальная напряженность;

2. формирование предубеждений;

3. формирование скрытой враждебности;

4. формирование подозрения между субъектами будущего конфликта;

5. все перечисленное.

 

Задание 2

Вопрос 1. Согласно Ж.-М. Денкэну, мир политики состоит:

1. из предрассудков;

2. из фетишей;

3. из мифов;

4. все вышеперечисленное;

5. из научных данных.

 

Вопрос 2. Что проверяется способностью к обороне?

1. бытие политического субъекта;

2. бытие социального объекта;

3. бытие политического объекта;

4. бытие социального субъекта;

5. нет верного ответа.

 

Вопрос 3. Что, по мнению К. Шмита, было бы противно смыслу?

1. «чисто» религиозное размежевание людей, способное привести к войне;

2. «чисто» моральное размежевание людей, способное привести к войне;

3. «чисто» юридическое размежевание людей, способное привести к войне;

4. «чисто» экономическое размежевание людей, способное привести к войне;

5. все перечисленное.

 

Вопрос 4. Все компоненты политического начала в общественной жизни и специфика политики как формы общественной деятельности были выявлены в трудах:

1. К. Шмитта;

2. М. Вебера;

3. Х. Арендта;

4. все вышеперечисленное;

5. Л. Гумилева.

 

Вопрос 5. Если силы разобщения превалируют, в обществе:

1. наступает кризис;

2. наступает угроза распада;

3. наступает анархия;

4. все вышеперечисленное;

5. нет кризиса, наступает порядок.

 

Задание 3

Продолжить изучение главы 1.

Вопрос 1. Метод социоанализа использовал:

1. П. Бурдье;

2. Ж.-М. Денкэн;

3. Д. Истон;

4. Х. Арендт;

5. К. Шмитт.

 

Вопрос 2. Какие практические вопросы решаются в политическом поле?

1. учет противоречивых требований практики;

2. борьба внутри политического поля;

3. усилия по мобилизации наибольшего количества голосов;

4. отличность своей программы от программы конкурентов;

5. все перечисленное.

 

Вопрос 3. Символическая деятельность в поле политики:

1. всегда подчинена мобилизации наибольшей численности сторонников;

2. не подчинена мобилизации наибольшей численности сторонников;

3. всегда подчинена наименьшей численности сторонников;

4. не подчинена наименьшей численности сторонников;

5. нет верного ответа.

 

Вопрос 4. Индивидуальные предпочтения в мире политики могут находиться друг с другом:

1. в состоянии открытого конфликта;

2. в состоянии закрытого конфликта;

3. в состоянии открытой вражды;

4. в состоянии закрытой вражды;

5. в состоянии полного взаимопонимания.

 

Вопрос 5. Специфические ресурсы - это:

1. государственная власть;

2. устройство властных институтов;

3. политический статус социальных групп;

4. ценности и символы, являющиеся базой политической власти;

5. все перечисленное.

 

Задание 4

Изучить главу 2.

Вопрос 1. Каковы особенности, по К. Марксу, «азиатского способа производства»?

1. застой в экономике;

2. деспотизм в политике;

3. узость восприятия человеческим разумом действительности;

4. утрата исторической инициативы, низкий уровень жизни людей;

5. все перечисленное.

 

Вопрос 2. В центре политической жизни постиндустриального общества стоит проблема:

1. окружающей среды;

2. культуры;

3. равного статуса женщин;

4. равного статуса национальных меньшинств;

5. все перечисленное.

 

Вопрос 3. По социальной организации общества могут быть:

1. демократические и недемократические;

2. конституционно-плюралистические и единовластные;

3. плюралистические и монистические;

4. открытые и закрытые;

5. все перечисленное.

 

Вопрос 4. С точки зрения К. Поппера, вся история человечества определяется движением:

1. от закрытого общества к открытому;

2. от демократического к недемократическому;

3. от конституционально-плюралистического к единовластному;

4. от плюралистического к моническому;

5. от демократического к моническому.

 

Вопрос 5. Европейские интеллектуалы связывают рождение западной цивилизации:

1. с древними Афинами;

2. с Римом;

3. все вышеперечисленное;

4. с эпохой Ренессанса;

5. с эпохой Просвещения.

 

Задание 5

Продолжить изучение главы 2.

Вопрос 1. К чему привело появление первых в истории наций-государств?

1. к расширению пространства политической системы;

2. к введению представительства;

3. к ограничению некоторых форм политического участия;

4. к признанию разнообразия и конфликтов;

5. все перечисленное.

 

Вопрос 2. Аномия - это:

1. отсутствие законов;

2. состояние дезориентации;

3. состояние беспорядка;

4. все вышеперечисленное;

5. четкая ориентация и порядок.

 

Вопрос 3. Кто считал, что «как ведет себя правительство, так же ведут себя и экстремисты»?

1. Р. Дарендорф;

2. Э. Дюркгейм;

3. Ю. Хабермас;

4. Р. даль;

5. К. Поппер.

 

Вопрос 4. Какими макроконфликтами сопровождалось становление деспотических систем?

1. революциями;

2. восстанием;

3. переворотами;

4. все вышеперечисленное;

5. войнами.

 

Вопрос 5. Для всех потенциальных или актуальных конфликтов тоталитарного общества характерно:

1. преобладание насильственных методов борьбы;

2. преобладание насильственных средств борьбы;

3. все вышеперечисленное;

4. преобладание мирных методов борьбы;

5. преобладание мирных средств борьбы.

 

Задание 6

Вопрос 1. Для характеристики общества, лишенного созданных им самим устойчивых коллективных средств организации, политологи используют термин:

1. дезорганизованное общество;

2. организованное общество

3. поставторитарное общество

4. посткоммунистическое общество

5. демократическое общество

 

Вопрос 2. Конфронтационный плюрализм наблюдается в сфере:

1. политики;

2. экономики;

3. культуры, религии;

4. этнонациональных отношений;

5. все перечисленное.

 

Вопрос 3. Переходная система отличается:

1. слабым государством;

2. «государством в хаосе»;

3. все вышеперечисленное;

4. сильным государством;

5. нет верного ответа.

 

Вопрос 4. Какие области в рамках поля политики всегда имеют политический характер?

1. политический режим;

2. завоевание власти;

3. осуществление власти;

4. все вышеперечисленное;

5. экономические отношения.

 

Вопрос 5. В поле зрения исследователя должны находиться конфликты:

1. между институтами власти;

2. между государством и отдельным институтом;

3. между государственно-правовой системой и оппозицией;

4. между государством и личностью, государством и обществом;

5. все перечисленное.

 

Задание 7

Вопрос 1. Какие ключевые субъекты политической борьбы появились в ходе буржуазных революций в Европе в XYIII-XIX вв.?

1. дворянство;

2. буржуазия;

3. пролетариат;

4. все вышеперечисленное;

5. крестьянство.

 

Вопрос 2. Президентская система с избирательным законом, предусматривающим пропорциональное представительство в парламенте, была использована:

1. в новых демократиях Латинской Америки;

2. в новых демократиях Восточной Европы 80-90-х гг. XX в.;

3. все вышеперечисленное;

4. в новых демократиях Ближнего Востока;

5. в новых демократиях Западной Европы.

 

Вопрос 3. Нормальным режимом деятельности правительства является то, что:

1. оно постоянно пребывает в конфликтной зоне;

2. оно иногда пребывает в конфликтной зоне;

3. оно никогда не пребывает в конфликтной зоне;

4. все вышеперечисленное;

5. нет верного ответа.

 

Вопрос 4. Правительственные кризисы возникают в тех странах, где:

1. правительства формируются на однопартийной основе;

2. правительства формируются на двухпартийной основе;

3. правительства формируются на трехпартийной основе;

4. правительства формируются на многопартийной основе;

5. нет верного ответа.

 

Вопрос 5. Какими обстоятельствами могут быть спровоцированы правительственные кризисы?

1. обвинениями в сомнительных источниках финансирования избирательной кампании;

2. сокрытием истинных доходов;

3. обвинениями в моральной нечистоплотности;

4. обвинениями премьер-министра в шпионаже в пользу соседнего государства;

5. все перечисленное.

 

Задание 8

Продолжить изучение главы 2.

Вопрос 1. Какие конфликты могут развертываться в парламенте?

1. между партийными фракциями;

2. между парламентом и правительством;

3. между парламентом и президентом;

4. между парламентом и группами давления, между палатами парламента;

5. все перечисленное.

 

Вопрос 2. Проявлениями кризиса парламента может быть:

1. длительное отсутствие большинства для принятия важнейших решений;

2. острая конфронтация парламентских фракций по любому вопросу;

3. все вышеперечисленное;

4. наличие большинства для принятия важнейших решений;

5. отсутствие конфронтации парламентских фракций по любому вопросу.

 

Вопрос 3. «Жертвой» разрешения правительственно-парламентского кризиса может стать:

1. парламент;

2. правительство;

3. все вышеперечисленное;

4. президент;

5. премьер-министр.

 

Вопрос 4. Во время конфликта осенью 1993 г. Президента РФ поддержали:

1. средства массовой информации;

2. столичная интеллигенция;

3. все вышеперечисленное;

4. сторонники Советов из других городов и республик СНГ;

5. значительная часть региональных элит.

 

Вопрос 5. Какие конституционные конфликты предшествуют конституционному кризису?

1. рожденные внутренними противоречиями самой Конституции;

2. рожденные несовершенством Конституции;

3. рожденные неточностью формулировок Конституции;

4. конфликты органов власти с Конституцией;

5. все перечисленное.

 

Задание 9

Продолжить изучение главы 2.

Вопрос 1. Какие факторы вызывают политическую нестабильность в кризисном обществе?

1. экономический спад;

2. резкое снижение уровня жизни;

3. имущественная дифференциация;

4. социальная поляризация;

5. все перечисленное.

 

Вопрос 2. В 90-е гг. XX в. СССР, а затем и Россия пережили:

1. один; конституционный кризис

2. два конституционных кризиса;

3. три конституционных кризиса;

4. четыре конституционных кризиса;

5. пять конституционных кризисов.

 

Вопрос 3. Во время чеченского конфликта в 1994-1996 гг. линия противостояния проходила:

1. через администрацию Президента;

2. через правительство;

3. через партии и фракции в Государственной Думе;

4. через генералитет, через офицерский корпус в армии;

5. все перечисленное.

 

Вопрос 4. Отсутствие какого закона способствовало обострению противоречий между Центром РФ и ее субъектами?

1. закона о статусе субъекта Федерации и об изменении этого статуса;

2. закона об организации органов исполнительной власти;

3. закона о разграничении полномочий между Центром и субъектами Федерации;

4. закона о федеральных территориях;

5. все перечисленное.

 

Вопрос 5. Условием эффективного разрешения государственно-правовых конфликтов является:

1. непротиворечивость самой Конституции;

2. высокий уровень легитимности Конституции;

3. все вышеперечисленное;

4. противоречивость самой Конституции;

5. низкий уровень легитимности Конституции.

 

Задание 10

Продолжить изучение главы 2.

Вопрос 1. По данным Министерства Юстиции РФ Конституции РФ:

1. не соответствует ½ правовых актов, принимающихся органами власти всех уровней;

2. не соответствует ⅓ правовых актов, принимающихся органами власти всех уровней;

3. не соответствует ¼ правовых актов, принимающихся органами власти всех уровней;

4. соответствует ⅓ правовых актов, принимающихся органами власти всех уровней;

5. соответствуют все правовые акты, принимающиеся органами власти всех уровней.

 

Вопрос 2. Внеинституционально борьба за осуществление власти может развиваться посредством:

1. массовых манифестаций;

2. акций протеста;

3. гражданского неповиновения;

4. вооруженной борьбы;

5. все перечисленное.

 

Вопрос 3. Внутренним источником конфликтогенности статусно-ролевой структуры власти и политических отношений является:

1. неравномерное распределение власти;

2. неравномерное распределение политических прав и свобод;

3. неравномерное распределение форм участия в политической жизни;

4. неравномерное распределение уровней участия в политической жизни;

5. все перечисленное.

 

Вопрос 4. Какие аспекты включает в себя политический статус?

1. место в иерархии политической власти;

2. совокупность и объем политических прав и свобод;

3. совокупность и объем статусных обязанностей;

4. реальную возможность групп, слоев, личностей участвовать в политической жизни;

5. все перечисленное.

 

Вопрос 5. Как возникают и развертываются статусно-ролевые конфликты по вертикали?

1. «верхи  низы»;

2. элиты  массы;

3. власть  народ;

4. государство  общество;

5. все перечисленное.

 

Задание 11

Продолжить изучение главы 2.

Вопрос 1. В межфракционных конфликтах выявляются и проявляются:

1. противоречивые тенденции в обществе, в умонастроениях и социально-политических позициях масс, политических кругов;

2. разное видение ситуации в стране;

3. разные подходы к решению назревших проблем и приоритетам в политике;

4. все вышеперечисленное;

5. нет верного ответа.

 

Вопрос 2. Наиболее типичными статусными конфликтами являются:

1. несовпадения материально-экономического и политического статусов;

2. несовпадения социокультурного и политического статусов;

3. предписанного и достигнутого статусов;

4. все вышеперечисленное;

5. нет верного ответа.

 

Вопрос 3. Люди с высоким уровнем образования:

1. более требовательны в вопросах политических прав;

2. более требовательны в вопросах политических свобод;

3. имеют более широкие политические притязания;

4. все вышеперечисленное;

5. совсем не требовательны.

 

Вопрос 4. Ярче всего суть процессов, происходящих в современном западном обществе, проявляется

1. в конфликте между богатством и гражданскими правами;

2. в конфликте между богатством и политическими правами;

3. в конфликте между богатством и бедностью;

4. в конфликте между бедностью и гражданскими правами;

5. в конфликте между бедностью и политическими правами.

 

Вопрос 5. Сторонами конфликта между богатством и гражданскими правами выступает:

1. благополучное большинство;

2. «общество двух третей»;

3. обделенное меньшинство;

4. все вышеперечисленное;

5. благополучное меньшинство.

 

Задание 12

Продолжить изучение главы 2.

Вопрос 1. Самым распространенным источником конфликтов большинства стран Запада является:

1. неравноправие этнических групп граждан;

2. неравноправие религиозных групп граждан;

3. неравноправие расовых групп граждан;

4. все вышеперечисленное;

5. равноправие этнических, расовых, религиозных групп граждан.

 

Вопрос 2. Политический статус судебной власти в современной Р