Описание

Сборник заданий по дисциплине «Биология». Часть 2.

 

Задание 1

Вопрос 1. Какие признаки отличают живую материю от неживой?

1. питание, дыхание;

2. раздражимость, подвижность;

3. выделение;

4. размножение, рост;

5. все перечисленное.

 

Вопрос 2. К фотосинтезу способны:

1. растения;

2. животные;

3. грибы;

4. бактерии;

5. все перечисленное.

 

Вопрос 3. Используют для питания органическое вещество других организмов:

1. животные;

2. грибы;

3. бактерии;

4. все вышеперечисленное;

5. растения.

 

Вопрос 4. Подвижность необходима:

1. животным;

2. растениям;

3. грибам;

4. водорослям;

5. все перечисленное.

 

Вопрос 5. Где содержится закодированная наследственная информация?

1. в молекулах ДНК;

2. в молекулах РНК;

3. все вышеперечисленное;

4. в молекулах АТФ;

5. нет верного ответа.

 

Задание 2

Вопрос 1. Изучением бактерий занимается:

1. бактериология;

2. вирусология;

3. микология;

4. все вышеперечисленное;

5. нет верного ответа.

 

Вопрос 2. Бактерии живут:

1. в почве, в пыли;

2. в воде, в воздухе;

3. на внешних покровах растений и животных;

4. внутри организма;

5. все вышеперечисленное.

 

Вопрос 3. От чего зависит рост бактерий?

1. от температуры;

2. от pH;

3. от доступности питательных веществ;

4. от концентрации ионов;

5. все перечисленное.

 

Вопрос 4. Где находят применение антибиотики?

1. в медицине;

2. в ветеринарии;

3. в сельском хозяйстве;

4. в промышленности;

5. все перечисленное.

 

Вопрос 5. Вирусы в среднем:

1. в 10 раз меньше бактерии;

2. в 20 раз меньше бактерии;

3. в 30 раз меньше бактерии;

4. в 50 раз меньше бактерии;

5. в 60 раз меньше бактерии.

 

Задание 3

Вопрос 1. Какие серьезные заболевания животных могут вызвать вирусы?

1. ящур крупного рогатого скота;

2. рожистое воспаление у свиней;

3. чума птиц;

4. миксоматоз кроликов;

5. все перечисленное.

 

Вопрос 2. При непосредственном физическом контакте передаются:

1. венерические болезни;

2. трахома (болезнь глаз, распространенная в тропических странах);

3. обычные бородавки, герпес;

4. проказа, туберкулез;

5. все перечисленное.

 

Вопрос 3. Какие заболевания передаются через воду?

1. холера;

2. брюшной тиф;

3. дизентерия;

4. все вышеперечисленное;

5. туберкулез.

 

Вопрос 4. Как передаются болезни при фекальных загрязнениях?

1. через воду;

2. через пищу;

3. через загрязнение предметов;

4. все вышеперечисленное;

5. нет верного ответа.

 

Вопрос 5. Бактерии, попадающие в раны, вызывают:

1. газовую гангрену;

2. столбняк;

3. все вышеперечисленное;

4. чуму;

5. проказу.

 

Задание 4

Вопрос 1. Сколько видов грибов известно?

1. около 10 000;

2. около 20 000;

3. около 50 000;

4. около 80 000;

5. около 100 000.

 

Вопрос 2. По типу питания грибы бывают:

1. сапрофитами;

2. паразитами;

3. симбионтами;

4. все вышеперечисленное;

5. нет верного ответа.

 

Вопрос 3. К облигатным грибам относятся:

1. настоящие мучнисторосные грибы;

2. ложные мучнисторосные грибы;

3. ржавчинные грибы;

4. головневые грибы;

5. все перечисленное.

 

Вопрос 4. Какой антибиотик начал первым применяться в клинической практике?

1. пенициллин;

2. гризеофульвин;

3. фумагиллин;

4. ампицилин;

5. леваметицин.

 

Вопрос 5. Грибы чаще поражают:

1. растения;

2. животные;

3. человека;

4. все вышеперечисленное;

5. неживую материю.

 

Задание 5

Вопрос 1. Водоросли имеют:

1. стебель;

2. корень;

3. листья;

4. все вышеперечисленное;

5. нет верного ответа.

 

Вопрос 2. Какие типы бесполого размножения водорослей Вы знаете?

1. вегетативное размножение;

2. фрагментация;

3. бинарное деление;

4. зооспоры, апланоспоры;

5. все перечисленное.

 

Вопрос 3. Зооспоры - это:

1. подвижные споры, имеющие жгутики;

2. неподвижные споры, имеющие жгутики;

3. неподвижные споры;

4. все вышеперечисленное;

5. нет верного ответа.

 

Вопрос 4. Какие полезные продукты получают из водорослей?

1. альгиновую кислоту;

2. агар;

3. каррагенан;

4. все вышеперечисленное;

5. нет верного ответа.

 

Вопрос 5. Очищенные альгинаты применяют:

1. для изготовления кремов для рук;

2. для приготовления мороженого;

3. в кондитерской промышленности;

4. при изготовлении лаков, красок, лекарств;

5. все перечисленное.

 

Задание 6

Вопрос 1. В каких местах обычно обитают печеночные мхи?

1. на берегу рек;

2. на берегах ручьев;

3. на влажных камнях;

4. среди болотной растительности;

5. все перечисленное.

 

Вопрос 2. Где обычно обитает представитель лиственных мхов - Funaria?

1. на полях;

2. на выработках;

3. на перекопанных землях;

4. на кострищах и пожарищах;

5. все перечисленное.

 

Вопрос 3. Каков примерный возраст самых древних папоротникообразных силурийского периода?

1. 120 млн. лет;

2. 250 млн. лет;

3. 380 млн. лет;

4. 400 млн. лет;

5. 450 млн. лет.

 

Вопрос 4. Какие папоротникообразные дожили до наших дней?

1. плауны;

2. хвощи;

3. папоротники;

4. все вышеперечисленное;

5. нет верного ответа.

 

Вопрос 5. «Древовидные» папоротники впервые появились:

1. в силурийский период;

2. в девонский период;

3. в каменноугольный период;

4. в пермский период;

5. все перечисленное.

 

Задание 7

Вопрос 1. «Древовидные» папоротники достигали:

1. 5 м в высоту;

2. 10 м в высоту;

3. 20 м в высоту;

4. 30 м в высоту;

5. 40 м в высоту.

 

Вопрос 2. Папоротникообразные доминировали среди растительности:

1. около 10 млн. лет;

2. около 20 млн. лет;

3. около 30 млн. лет;

4. около 50 млн. лет;

5. около 70 млн. лет.

 

Вопрос 3. Обычный папоротник-орляк растет:

1. во влажных тенистых местах;

2. на открытом месте;

3. в тропических дождевых лесах;

4. на горных склонах;

5. все перечисленное.

 

Вопрос 4. Кроме влажных и сырых мест обыкновенный (полевой) хвощ может встречаться:

1. на полях;

2. по обочинам дорог;

3. на пустошах;

4. в садах;

5. все перечисленное.

 

Вопрос 5. Какие преимущества имеют семенные растения?

1. разноспоровость;

2. образование семян;

3. появление неплавающих мужских гамет;

4. все вышеперечисленное;

5. нет верного ответа.

 

Задание 8

Вопрос 1. К хвойным деревьям относятся:

1. сосны;

2. лиственницы, пихты;

3. ели;

4. кедры;

5. все перечисленное.

 

Вопрос 2. Сосна обыкновенная распространена:

1. в Центральной Европе;

2. в Северной Европе;

3. в России на территории бывшего СССР;

4. в Северной Америке;

5. все перечисленное.

 

Вопрос 3. Полное развитие шишек занимает:

1. полгода;

2. один год;

3. полтора года;

4. два года;

5. три года.

 

Вопрос 4. Покрытосеменные растения делятся:

1. на две большие группы;

2. на три небольшие группы;

3. на четыре группы;

4. на пять групп;

5. на шесть групп.

 

Вопрос 5. Кустарники и деревья - это:

1. однолетние растения;

2. двулетние растения;

3. многолетние растения;

4. все вышеперечисленное;

5. нет верного ответа.

 

Задание 9

Вопрос 1. Сколько видов простейших известно в настоящее время?

1. около 10 тыс.;

2. около 15 тыс.;

3. около 50 тыс.;

4. около 70 тыс.;

5. около 100 тыс.

 

Вопрос 2. Что составляет пищу амебы?

1. водоросли;

2. жгутиковые;

3. инфузории;

4. все вышеперечисленное;

5. планктон.

 

Вопрос 3. Как инфузория-туфелька реагирует на внешние раздражения?

1. реагирует на прикосновение;

2. реагирует на высокие концентрации в среде различных химических веществ;

3. реагирует на содержание кислорода и углекислого газа;

4. реагирует на изменение интенсивности освещения;

5. все перечисленное.

 

Вопрос 4. Обелия населяет прибрежные морские мелководья, прикрепляясь:

1. к каменистому грунту;

2. к раковинам;

3. к морским водорослям;

4. к деревянным предметам;

5. все перечисленное.

 

Вопрос 5. В жизненном цикле у обелии происходит смена:

1. одного поколения;

2. двух поколений;

3. трех поколений;

4. четырех поколений;

5. пяти поколений.

 

Задание 10

Вопрос 1. В типе плоских червей выделяют:

1. один класс;

2. два класса;

3. три класса;

4. четыре класса;

5. пять классов.

 

Вопрос 2. Что составляет пищу планарии?

1. мелкие ракообразные;

2. черви;

3. остатки более крупных организмов;

4. все вышеперечисленное;

5. водоросли.

 

Вопрос 3. Пищу двуустки составляет:

1. кровь;

2. ткани;

3. слизь;

4. все вышеперечисленное;

5. мелкие ракообразные.

 

Вопрос 4. Жизненный цикл двуустки включает:

1. одну личиночную стадию;

2. две личиночные стадии;

3. три личиночные стадии;

4. четыре личиночные стадии;

5. пять личиночных стадий.

 

Вопрос 5. Длина тела дождевого червя достигает:

1. 5-7 см;

2. 80-10 см;

3. 12-18 см;

4. 20-25 см;

5. 25-30 см.

 

Задание 11

Вопрос 1. Каково хозяйственное значение дождевых червей?

1. они улучшают аэрацию почвы;

2. они улучшают дренажные свойства почвы;

3. они предотвращают защелачивание почвы;

4. они предотвращают закисление почвы;

5. все перечисленное.

 

Вопрос 2. Какие группы животных объединяет тип моллюски?

1. улитки;

2. слизни;

3. двустворчатые;

4. головоногие;

5. все перечисленное.

 

Вопрос 3. Тело взрослых насекомых разделено:

1. на два отдела;

2. на три отдела;

3. на четыре отдела;

4. на пять отделов;

5. на шесть отделов.

 

Вопрос 4. Пищеварительный тракт насекомых состоит из:

1. рта, глотки;

2. пищевого зоба;

3. жевательного желудка;

4. кишки;

5. все перечисленное.

 

Вопрос 5. Сколько видов иглокожих известно в настоящее время?

1. около 1000;

2. около 2000;

3. около 3000;

4. свыше 5000;

5. около 6000.

 

Задание 12

Вопрос 1. Термин гомеостаз ввел:

1. У. Кэннон;

2. К. Бернар;

3. А. Пастер;

4. В. Гарвей;

5. Э. Геккель.

 

Вопрос 2. Что является межклеточной жидкостью у насекомых?

1. сок;

2. гемолимфа;

3. вода;

4. тканевая жидкость;

5. все перечисленное.

 

Вопрос 3. Для дыхания клеток тела необходимо постоянное поступление из тканевой жидкости:

1. кислорода;

2. воды;

3. газов, ионов;

4. питательных веществ;

5. гормонов.

 

Вопрос 4. Какие клетки тела наиболее чувствительны к нехватке глюкозы?

1. клетки головного мозга;

2. клетки желудка;

3. клетки печени;

4. клетки легких;

5. все перечисленное.

 

Вопрос 5. Нормальный уровень глюкозы в крови составляет:

1. 30 мг %;

2. 40 мг %;

3. 50 мг %;

4. 90 мг %;

5. 200 мг %.

 

Задание 13

Вопрос 1. Отклонением от нормального ритма сердца является:

1. тахикардия;

2. брадикардия;

3. все вышеперечисленное;

4. стенокардия;

5. гипертония.

 

Вопрос 2. Кровяное давление у здоровых молодых людей составляет:

1. 90 (систолическое) и 60 (диастолическое);

2. 100 (систолическое) и 70 (диастолическое);

3. 120 (систолическое) и 80 (диастолическое);

4. 130 (систолическое) и 100 (диастолическое);

5. 180 (систолическое) и 120 (диастолическое).

 

Вопрос 3. В каком диапазоне температур существует большинство живых организмов?

1. от 0 до 15ºС;

2. от 10 до 15ºС;

3. от 10 до 20ºС;

4. от 10 до 35ºС;

5. от 10 до 60º.

 

Вопрос 4. Эктотермные животные - это:

1. беспозвоночные;

2. рыбы;

3. амфибии;

4. рептилии;

5. все перечисленное.

 

Вопрос 5. Эндотермные животные - это:

1. птицы;

2. млекопитающие;

3. все вышеперечисленное;

4. беспозвоночные;

5. рептилии.

 

Задание 14

Вопрос 1. Какой способ теплообмена существует между организмом и окружающей средой?

1. излучение;

2. конвекция;

3. теплопроводность;

4. испарение;

5. все перечисленное.

 

Вопрос 2. При физическом контакте между телами тепло передается:

1. при излучении;

2. при конвекции;

3. при теплопроводности;

4. при испарении;

5. все перечисленное.

 

Вопрос 3. При конвекции теплоотдача может быть уменьшена:

1. за счет перьев;

2. за счет меха;

3. за счет волос;

4. за счет одежды;

5. все перечисленное.

 

Вопрос 4. Поведенческая терморегуляция характерна:

1. для насекомых;

2. для паукообразных;

3. для амфибий;

4. для рептилий;

5. все перечисленное.

 

Вопрос 5. Кожа состоит:

1. из соединительной ткани;

2. из кровеносных сосудов;

3. из потовых желез;

4. из сенсорных клеток;

5. все перечисленное.

 

Задание 15

Вопрос 1. Потовые железы на всей поверхности тела имеются:

1. у человека;

2. у животных;

3. у птиц;

4. у насекомых;

5. все перечисленное.

 

Вопрос 2. Сколько типов потовых желез существует?

1. один;

2. два;

3. три;

4. четыре;

5. пять.

 

Вопрос 3. Температура тела у птиц:

1. 25-30ºС;

2. 30-35ºС;

3. 35-40ºС;

4. 40-43ºС;

5. 45-50ºС.

 

Вопрос 4. Все млекопитающие имеют:

1. потовые железы;

2. волосы;

3. все перечисленное;

4. перья;

5. роговые чешуйки.

 

Вопрос 5. Сколько главных функций выполняет кожа?

1. одну;

2. две;

3. три;

4. четыре;

5. пять.

 

Задание 16

Вопрос 1. Сколько механизмов теплоотдачи существует у эндотермных животных?

1. один;

2. два;

3. три;

4. четыре;

5. пять.

 

Вопрос 2. Теплоотдачу ограничивает:

1. скорость кровооттока в коже;

2. потоотделение и испарение через кожу;

3. теплоизоляция между внутренней областью тела и окружающей средой;

4. все вышеперечисленное;

5. нет верного ответа.

 

Вопрос 3. Сколько тепловых рецепторов имеется у человека?

1. примерно 10 000;

2. примерно 16 000;

3. примерно 25 000;

4. примерно 80 000;

5. примерно 150 000.

 

Вопрос 4. Противоточный теплообменник имеется:

1. в ластах тюленей;

2. в хвостовых плавниках китов;

3. в конечностях птиц и млекопитающих;

4. в системе кровоснабжения семенников у млекопитающих;

5. все перечисленное.

 

Вопрос 5. Печень человека составляет:

1. 3-5% общей массы тела;

2. 5-7% общей массы тела;

3. 7-10% общей массы тела;

4. 10-12% общей массы тела;

5. 12-15% общей массы тела.

 

Задание 17

Вопрос 1. В системе К. Линнея самым крупным таксоном был:

1. класс;

2. вид;

3. род;

4. отряд;

5. все перечисленное.

 

Вопрос 2. В системе К. Линнея самым мелким таксоном был:

1. класс;

2. вид;

3. род;

4. отряд;

5. все перечисленное.

 

Вопрос 3. С развитием науки высшими таксонами стали:

1. тип;

2. царство;

3. все вышеперечисленное;

4. семейство;

5. подкласс.

 

Вопрос 4. Термин «биология» принадлежит:

1. К. Линнею;

2. Ч